Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Media1.flv DUC__TRANG.flv Thi_nghiem_hat_nay_mam_hut_khi_oxi_nha_cacbonic.flv 0.S-t_Va_M-t_S-_Kim_Lo-i_69.swf 0.Mot_so_thao_tac_co_ban_trong_thi_nghiem_Hoa_9_-_Tap_2flv.flv PHUONG_PHAP_TIM_CONG_THUC.flv FetdS.flv FetdO.flv DUNG_THU.swf Diphotpho_pentaoxit_tac_dung_voi_nuoc.flv 13.png NcAlS.flv Tinh_chat_o_xi.flv Dieu_che_khi_clo_trong_phong_thi_nghiem2.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    khtn 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Dung Thu (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:39' 04-10-2021
    Dung lượng: 15.3 MB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    PHIẾU TRẮC NGHIỆM SINH HỌC - KHTN 6 ( Cánh diều)

    Học sinh:.................................................
    Lớp:.........................................................

    BÀI 14 : PHÂN LOẠI THẾ GIỚI SỐNG

    Câu 1. Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta?
    (1) Gọi đúng tên sinh vật.
    (2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại.
    (3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn.
    (4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.
    A. (1), (2), (3).
    B. (2), (3), (4).
    C. (1), (2), (4).
    D. (1), (3), (4).
    Câu 2. Quan điểm 6 giới được đề xuất bởi nhà khoa học nào?
    A. Carl Linnaeus.
    B. Robert Hooke.
    C. Woese.
    D. Whittaker.
    Câu 3. Đại diện nào là của giới khởi sinh?
    A. Tảo lục.
    B. Trùng roi.
    C. Nấm men.
    D. Vi khuẩn E.coli.
    Câu 4. Đặc điểm nào dưới đây là sai khi nói về giới Thực vật?
    A. Di chuyển tự do trong nước.
    B. Thực hiện quan hợp thải oxygen.
    C. Môi trường sống đa dạng.
    D. Có cấu tạo đa bào, nhân thực.
    Câu 5: Đặc điểm nào sau đây có ở giới Nguyên sinh ?
    A. Có câu tạo tế bào nhân sơ.
    B. Sống trên môi trường cạn hoặc kí sinh.
    C. Đại diện là trùng roi, tảo...
    D. Sống hoàn toàn tự dưỡng.
    Câu 6. Ý nào sau đây là sai khi nói về giới Khởi sinh?
    A. Cấu tạo bởi tế bào nhân sơ.
    B. Tự dưỡng hoặc dị dưỡng.
    C. Sống trong môi trường kí sinh.
    D. Môi trường sống đa dạng.
    Câu 7. Ý nào là đúng khi nói về đặc điểm của giới Nấm?
    A. Đại diện là Rêu, Lúa nước,...
    B. Có khả năng di chuyển.
    C. Môi trường sống khô ráo.
    D. Sống dị dưỡng.
    Câu 8. Whittaker phân loại thế giới sống thành năm giới vào năm:
    A. 1969.
    B. 1986.
    C. 1996.
    D. 1997.
    Câu 9. Tiêu chí nào dưới đây không phải là tiêu chí để phân loại các giới sinh vật?
    A. Độ phức tạp của tập tính sống.
    B. Cấu tạo tế bào.
    C. Khả năng di chuyển.
    D. Cách dinh dưỡng.
    Câu 10. Cây cam thuộc giới:
    A. Thực vật.
    B. Nấm.
    C. Nguyên sinh.
    D. Khởi sinh.
    Câu 11. Vi khuẩn thuộc giới:
    A. Thực vật.
    B. Nấm.
    C. Nguyên sinh.
    D. Khởi sinh.
    Câu 12. Ai là người đưa ra cách gọi tên khoa học của các loài?
    A. Carl Linnaeus.
    B. Robert Hooke.
    C. Woese.
    D. Whittaker.
    Câu 13. Dùng cách gọi “ cây mận” là cách gọi tên theo:
    A. Tên khoa học.
    B. Tên địa phương.
    C. Tên giống.
    D. Cách tra theo danh mục.
    Câu 14. Nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về cách gọi tên?
    A. Tên khoa học của 1 loài thường dùng tiếng Latinh và viết hoa.
    B. Từ đầu tiên là tên chi/ giống ( viết hoa ).
    C. Từ thứ hai là tên chi/ giống ( viết thường ).
    D. Tên khoa học được dùng có bắt nguồn từ tiếng Anh.
    Câu 15.Nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về cách gọi tên?
    A. Tên khoa học của 1 loài thường dùng tiếng Anh và viết nghiêng.
    B. Từ đầu tiên là tên loài ( viết thường ).
    C. Từ thứ hai là tên loài ( viết thường ) mô tả tính chất của loài.
    D. Tên khoa học được dùng có bắt nguồn từ tiếng Pháp.
    Câu 16. Tên địa phương của loài được hiểu là:
    A. Cách gọi tên truyền thống của người dân bản địa theo vùng, miền, quốc gia.
    B.Tên giống + tên loài + tên tác giả, năm công bố.
    C. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu.
    D. Tên loài + tên giống + tên tác giả, năm công bố.
    Câu 17. Tên khoa học của cây lúa là Oryza sativa (Linnaeus). Vây tên chi là:
    A. Oryza .
    B. Sativa
    C. Linnaeus.
    D. Oryza sativa .
    Câu 18.Tên khoa học của cây lúa là Oryza sativa
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓